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论英语教师的角色意识和基本素养
引用本文:张秀荣.论英语教师的角色意识和基本素养[J].宿州学院学报,2004,19(3):94-94.
作者姓名:张秀荣
作者单位:三和中学,安徽,濉溪,235129
摘    要:(1)现代教育呼唤学者型、研究型教师 中学英语教师从事教学研究活动应成为课堂教学的自然延续和教学工作中自觉主动的惯性行为。随着教育体制改革的进一步完善和素质教育的不断深化,学科教育的前沿将为愈来愈多的学者型、研究型教师所充实。能否顺利从事教学教研活动将成为衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

文章编号:1009-041X(2004)03-0094-01
修稿时间:2004年4月27日
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