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分类号
杂志ISSN号
课堂改革刍议
作者姓名:
王士俊
作者单位:
江苏省高邮市甸垛中学;
摘 要:
正语文教学要正确把握语文教育的特点,努力将建设开放而有活力的语文课程。高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。过去很长一段时间内,语文课堂与此初衷相违背,学生被课堂所抛出,纯粹填鸭式的教学,在应试教育的背景下,虽能一时提高升学率,却以损害学生的全面发展为代价,无损发展成为口号,因此高效课堂应运而生。
关 键 词:
改革刍议
思想道德素质
课堂模式
化腐朽为神奇
文学素养
大胆质疑
整体阅读
合作探究
学贵有疑
个人体会
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