|
|||||
|
|
| 美国课堂,我们能学什么 | |
| 作者姓名： | 江南 |
| 摘 要： | 正美国的教育理念说来不新,但对于没有撷取精华的我们,则总是新的知识。以我们的课堂去对比美国中小学课堂给人的印象是:实用、合作、尊重。美国是实用主义至上的国家。实用主义精神渗透到美国社会的方方面面,当然也包括教育。大多数美国教师有一个共识:知识不是用来应付考试的,而是用来解决生活实际问题的。所以在美国的课堂里,我们很少见到老师在板书,学生在做笔记的场景。而多数情况下是老师引入学科内容,然后由学生设计与该学科知识相关的游戏,通过解决游戏活动中遇到的实际问题而达到掌握知识的目的。反观我们培养出来的学生,考试水平是世界一流的,而知 |
| 关 键 词： | 美国教师 中小学课堂 精神渗透 游戏活动 教育理念 学校教育 教育理想 传统学习 学习过程 美国中小学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |