谈谈高师开设《教师口语》课几个问题

近年来,一门专业性、实用性很强的学科正在师范院校悄悄地兴起。在它的萌芽和成长过程中,国家教委自始至终给予了充分的关注与肯定,并给它命名为《教师口语》,认为它是一门新兴的交叉性学科,必须在中师和高师各师范专业全面开设,从而最终正式承认了它的地位和作用。这门课的出现,泛起了很大的冲击波,不仅在人们的心理方面,还在地方和国家的教学结构和教学计划中引起一系列的连锁反应。本文就课程开设过程中的几个问题简单地谈谈个人的一些认识。