澳大利亚TAFE课程模式在商务秘书实务课程设计中的运用 |
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引用本文: | 张东.澳大利亚TAFE课程模式在商务秘书实务课程设计中的运用[J].秘书之友,2008(6):34-37. |
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作者姓名: | 张东 |
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作者单位: | 重庆城市管理职业学院 |
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摘 要: | 在澳大利亚,TAFE是技术与继续教育(Technical and Further Education)的简称,是倡导“以就业为导向”的职业人才培养模式的典范。TAFE课程模式的指导思想是“以能力为本位”(Competency Based Education,简称CBE)的教育质量观。这一课程体系以培养学生的实际能力为基础,强调实践教学环节,要求将理论讲授与实践操作结合起来。课程设计的基本流程是,首先确定能力标准,再根据工作或生产流程选取教学内容,然后让学生通过实践活动掌握相关知识,最后对学生进行能力鉴定。这种课程设计理念与我国教育部提出的高职教育应“大力推行工学结合、校企合作的培养模式”的指导思想十分吻合。
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关 键 词: | 课程设计 TAFE 课程模式 澳大利亚 秘书实务 人才培养模式 技术与继续教育 Further |
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