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用好教材资源 提高课堂效益
作者姓名:杨克伟
作者单位:重庆市第三十四中学
摘    要:我以为:充分利用新教材丰富图片资源,加强直观教学,做好化学实验,培养学生整体的思维方式,将形象思维与逻辑思维有效地结合起来,是学好初中化学的有效办法.

关 键 词:用好教材  形象思维与逻辑思维相结合  培养创造性思维能力
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