| 高校思想政治理论课教学评价浅议 |
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| 引用本文： | 李晶,李海峰.高校思想政治理论课教学评价浅议[J].山西高等学校社会科学学报,2011,23(1):60-63. |
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| 作者姓名： | 李晶 李海峰 |
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| 作者单位： | 西安外事学院,陕西,西安,710077 |
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| 摘 要： | 高校思想政治理论课教学评价作为思想政治理论课教学过程的一个重要环节,是推动思想政治理论课教学持续有效进行的重要手段。思想政治理论课教学评价存在着评价指标设计有缺陷,评价方法过于量化、缺乏多样性,评价结果处理不当等问题。为提高思想政治理论课的教学效果,可采取的对策有：对思政课进行元评价,设计科学系统的评价指标体系,健全多样灵活的评价方法,建立公正、权威且专业的评价组织机构等。
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| 关 键 词： | 思想政治理论课 教学评价 改革 |
Briefly on the Appraisal of Courses about the Ideological and Political Theories in Universities |
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| Li Jing,Li Haifeng.Briefly on the Appraisal of Courses about the Ideological and Political Theories in Universities[J].Social Sciences Journal of Colleges of Shanxi,2011,23(1):60-63. |
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| Authors: | Li Jing Li Haifeng |
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| Institution: | Li Jing,Li Haifeng(Xi'an International University,Xi'an 710077,China) |
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