混合式教学模式中课堂面授与课堂实践的有效结合——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例 |
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引用本文: | 马丽.混合式教学模式中课堂面授与课堂实践的有效结合——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2019(2):36-39. |
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作者姓名: | 马丽 |
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作者单位: | 1.内蒙古师范大学马克思主义学院; |
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基金项目: | 内蒙古师范大学教学研究课题(思政专项)(17szzx015)“混合式教学模式中课堂面授与课堂实践的有效结合与实施——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例”;内蒙古自治区高等学校人文社会科学研究一般项目(NJSY18036)“内蒙古呼包二市高校学生意识形态教育的现状调查研究” |
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摘 要: | 近几年,思想政治理论课教学改革全面实施,多数高校采用了混合式教学模式。网络在线学习融入教学后,如何将有限课时内课堂教学的讲授和实践组织的井井有条,更有实效,成为急待解决的问题。我们以'毛泽东思想概论和中国特色社会主义理论体系概论'课为教学实践对象,改进了教学方法,有效利用混合式教学模式下有限的课堂教学时间,合理安排了课堂面授和课堂实践,这样在混合式教学模式下,不会因为课时和分值占比等问题影响教学效果,把面授课时打造成具有实效且生动活泼的第一课堂,结合网络线上第二课堂,推进思想政治理论课教学再上一个新台阶。
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关 键 词: | 混合式教学 课堂面授 课堂实践 毛泽东思想概论和中国特色社会主义理论体系概论”课 |
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