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“提纲式”教学法在中职会计专业课教学中的应用
引用本文:黎昌勇,陈泽勇.“提纲式”教学法在中职会计专业课教学中的应用[J].科学咨询,2008(24):35-35.
作者姓名:黎昌勇  陈泽勇
作者单位:重庆市城口县职业教育中心
摘    要:如何提高中职学校会计专业理论课程的教学效果、激发学生的学习积极性和主动性、培养学生自主学习和合作学习的能力,一直是中职学校会计专业课教师不断探索和尝试的课题.通过十多年的教学实践表明,"提纲式"教学法是提高会计专业课教学效果的一种有效途径.

关 键 词:预习提纲  会计教学  教学效果
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