计算机网络教学模式及其教师角色与培训

本文在对课堂教学模式及以广播电视为主的远距离教学模式分析的基础上，提出了网络教学模式。在网络教学模式中教师角色将由传统的课堂教学中的主讲人变为学生学习中的指导者；由信息传播转变为学生与各个方面关系的协调者。针对教师角色这一变化，必须对其开展培训。培训的重点应该是：现代教育意识，现代教育技术运用能力，管理、协调能力及教学研究能力。