论大学英语教材中的女性形象

教材在编写过程中,要注意社会和文化价值导向。教材中对女性形象的呈现在一定程度上存在着误区,需要适时给予引导。《新视野大学英语》教材虽然在男女性别呈现上有所失衡,但其在男女形象呈现方面比较令人满意,显示出了一定的进步意义,传达的文化信息也是公平、客观的。