社会工作专业“实习取向”教学模式的构建 |
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作者姓名: | 刘立波 |
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作者单位: | 东北电力大学社会科学学院,吉林132012 |
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摘 要: | 鉴于国内社会工作专业与实习相关的教学模式研究存在忽略“教学”,并局限于机构,缺少对学校教学关注的现状,笔者借鉴国外及我国台湾与实习相关主流教学模式在教学方式、教学参与及教学目标任务上的优势,构建了社会工作专业“实习取向”教学模式。文章不仅对该教学模式的相关概念进行了梳理,还重点阐述了该模式的教学程序、教学方法、教学目标和教学评价等要素,并进一步提出了该模式的保障条件,该模式的构建有助于实习学生知、觉、行合一的实习目标任务的达成。
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关 键 词: | 社会工作专业 实习取向 教学模式 |
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