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开辟“最近发展区”思想的应用研究
作者姓名:王浴海
作者单位:大庆市让胡路区教育科
摘    要:一位教师对于一个教学班来说,一位校长对于一所学校来说,一位教育局长对于一个教育系统来说,毫无疑问,都有个管理问题。显然,其效率,完全取决于怎样管理。实践表明,要想把管理纳入科学轨道,开辟“最近发展区”,是至关重要的。开辟“最近发展区”,是苏联著名心理学家维果茨基通过一系列实验研究,提出的著名教学论概念。他认为,儿童的发展任何时候都不是仅仅由成熟的部分决定的。至少可以确定儿童有两个发展水平:第一个是现有发展水平,第二个是潜在发展水平。这两个水平

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