| 建构主义学习理论对高校教学的启示 |
| |
| 引用本文： | 刘水凤.建构主义学习理论对高校教学的启示[J].华南理工大学学报(社会科学版),2007,9(3):73-76. |
| |
| 作者姓名： | 刘水凤 |
| |
| 作者单位： | 邵阳学院,理学与信息科学系,湖南,邵阳,422000 |
| |
| 摘 要： | 本文介绍了建构主义的由来与发展、以及建构主义的学习观与课程观,在此基础上得出建构主义理论对高等学校教学的启示:教学基点需要从教转向学,创设学习环境和学习共同体。
|
| 关 键 词： | 建构主义 高等学校 高校教学 |
| 文章编号： | 1009-055X(2007)03-0073-03 |
| 修稿时间： | 2006年12月3日 |
The Constructivist Theory of Learning and Its Implications to University Teaching and Learning |
| |
| LIU Shui-feng.The Constructivist Theory of Learning and Its Implications to University Teaching and Learning[J].Journal of South China University of Technology(Social Science Edition),2007,9(3):73-76. |
| |
| Authors: | LIU Shui-feng |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
