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| 走出“教育循环”的怪圈 | |
| 摘 要： | 周泽雄在《社会科学论坛》2 0 0 1年第 4期撰文《走出“教育循环”的怪圈》指出 ,中国社会里有些可怕的循环 ,教育循环便是一例 :每一代新人的茁壮成长 ,都是以一代成人的彻底放弃为代价。望子成龙本无可厚非 ,但中国家长中约有半数选择了一种使自己不得好活、不得健康、不能再有出息的方案。他们做出这项选择时年龄通常在个体生命最为年富力强之时。中国实行的应试教育对孩子固然残忍 ,但另一方面它是以连累、拖垮家长为基本特色的 ,所以对家长“减负” ,同样迫在眉睫。然而不少家长之所以不具备自我“减负”的心理要求 ,正是因为他们普遍… |
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