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新课改下中学教育的三重境界
作者姓名:司道旺
作者单位:重庆市荣昌县永荣中学
摘    要:时代的变迁促使教育的改革和前行,达到审美化的教学能给人以艺术的感染力,新课程改革是在传统中进行整合改进,需要适当的重复教学也需要寻找到学习的突破口,更需要掌握提炼知识本质的本领.中学教师教师应提升自身素质使学校成为知识的"品牌专卖店",让学生在学校感受到文化的熏陶从而对学生的道德修养、行为规范和思维方式产生深刻影响.

关 键 词:改革  艺术  突破口  提炼
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