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| 跨专业课程教学和考核方式的探索与实践 | |
| 引用本文： | 董福品;孙万泉.跨专业课程教学和考核方式的探索与实践[J].华北电力大学学报(社会科学版),2011(Z2):244-245. |
| 作者姓名： | 董福品;孙万泉 |
| 作者单位： | 华北电力大学可再生能源学院 |
| 基金项目： | 华北电力大学教改项目的支持 |
| 摘 要： | 通过教学研讨和教学实践,以《可再生能源概论》课程为例,对跨专业课程的教学和考核问题进行了研究。通过两年的探索性改革,总结出一套教学和考核方式,即不同专业教师讲座式教学和"课前出思考题+基础+拓展+闭卷"的考核。教学实践证明,这套教学和考核方式,对于跨专业课程来说是行之有效的,可以收到很好的效果。 |
| 关 键 词： | 跨专业课程 教学方式 讲座 考核方式 |
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