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谈如何增强古代汉语课的教学效果

作者姓名：	杨洪升

作者单位：	绥化师范专科学校!152061

摘要：	增强古代汉语课教学效呆的三个途径：让例句鲜活于境,让语料烂熟于唇,让古又显现于今。
关键词：	古代汉语教学效果途径
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