高职人才培养质量第三方评价研究——以增值评价为视角

国家出台《深化新时代教育评价改革总体方案》，将增值评价与过程评价、结果评价、综合评价结合在一起作为教育评价的科学手段，使高职人才培养质量第三方评价获得更广阔的研究空间。基于此，从增值评价视角出发，结合具体的调研情况分析高职院校人才培养引入第三方评价的必要性，高职人才培养质量第三方评价的现状，以及从评价理念的确立、评价主体的选择、评价方案的制定、评价指标的设立、评价质量保障机制的构建、评价结果的反馈分析等入手，探索构建高职人才培养质量第三方评价体系的策略，希望能够对高职院校优化人才培养模式有所助益。