传统文化通识课程体系构建与应用研究 |
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引用本文: | 徐晶.传统文化通识课程体系构建与应用研究[J].大庆社会科学,2022(3):112-115. |
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作者姓名: | 徐晶 |
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作者单位: | 大庆师范学院文学院 |
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摘 要: | 优秀的传统文化是中华民族宝贵的精神财富,其中蕴含着丰富的教育资源,高校传统文化通识课程是优秀传统文化教育的重要载体,对于弘扬和传承中华传统文化、提升学生文化素质、实现立德树人的教育目标都有重要意义。对传统通识课程的相关概念进行阐述;分析传统文化通识课程体系构建的基本原则;提出传统文化通识课程体系构建策略;以期为完善高校传统文化通识课程体系、更好地实现课程教育目标提供参考。
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关 键 词: | 传统文化 通识课程教育 课程体系构建 |
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