少数民族学生“四维一体”资助育人模式探究——以长沙民政职业技术学院为例

少数民族大学生是未来少数民族地区经济和社会建设的主力军，是实现全国各民族共同富裕的践行者。近年来，随着国家发展战略的推进，每年各地高校招生中，少数民族学生入学人数逐年增加，在少数民族学生的日常教育和管理中，最大限度地发挥资助育人作用，这不仅是全民教育公平的重要体现，更是关乎到全国各民族的团结和国家稳定。