教师教育者:从散在到共生 |
| |
引用本文: | 洪早清,.教师教育者:从散在到共生[J].西南农业大学学报(社会科学版),2016,3(5):6-12. |
| |
作者姓名: | 洪早清 |
| |
作者单位: | 华中师范大学教师教育学院; |
| |
摘 要: | 教师教育者是我国教师教育领域不可或缺的一支特殊教师队伍,他们为我国教育事业发展和教师教育工作做出了重要贡献。在教师专业化变革和创新中,教师教育者专业化未受到应有重视,他们自身也出现了诸多的不适应。关注教师教育者的职业生存,将教师教育者的专业发展纳入国家教师教育体系进行统筹规划,实行多方联动、一体建设、平衡发展,促进他们更好地适应和满足我国教师专业发展新需求,对于进一步提高我国教师教育质量和水平非常必要。
|
关 键 词: | 教师教育者 教师教育 教师专业发展 共生 |
|
| 点击此处可从《西南农业大学学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《西南农业大学学报(社会科学版)》下载免费的PDF全文 |
|