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杂志ISSN号
论教研员的文化资本与阶层再生产
作者姓名:
覃泽宇
作者单位:
华中师范大学教育学院;
摘 要:
借助布尔迪厄的文化资本理论,对教研员的具体化文化资本、客观化文化资本和体制化文化资本的内涵以及这3种文化资本的积累方式进行解读。教研员的文化再生产,经历了文化资本的鉴别与积累、确认与固化、延续与提高等3个过程,分别对应的是骨干教师的培养、新教研员的选拔、教研员专业权威的树立等3个环节。教研员的文化再生产过程,在客观意义上实现了教研员阶层的再生产。
关 键 词:
教研员;文化资本;文化再生产;阶层再生产;
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