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《内经》混合式教学探索与实践
引用本文:
田永衍,梁永林,成映霞,任红艳,朱向东,李兰珍,刘稼.《内经》混合式教学探索与实践[J].南京中医药大学学报(社会科学版),2016,17(3):199-202.
作者姓名:
田永衍
梁永林
成映霞
任红艳
朱向东
李兰珍
刘稼
作者单位:
甘肃中医药大学基础医学院,甘肃 兰州 730020
摘 要:
混合式教学主张把传统教学的优势和各种新兴教学的优势结合起来,实现优势互补,从而达到更佳的教学效果。采取多种措施,培养学习情感;引入建构主义,知识能力并重;建立网络平台,线上线下结合,以此进行《内经》混合式教学改革探索与实践,提高了学生学习《内经》的效果,达到了知识、能力、情感三大教学目标的统一。
关 键 词:
内经
混合式教学
教学改革
收稿时间:
2016/5/18 0:00:00
修稿时间:
2016/6/22 0:00:00
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