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基于能力本位教育模式的信息管理专业课程体系构建
引用本文:杨中华,汪勇,王静.基于能力本位教育模式的信息管理专业课程体系构建[J].武汉科技大学学报(社会科学版),2008,10(1):92-95.
作者姓名:杨中华  汪勇  王静
作者单位:武汉科技大学,管理学院,湖北,武汉,430081
基金项目:湖北省教育厅资助项目 , 武汉科技大学校科研和教改项目
摘    要:通过国内外相关文献综述,本文将信息管理人员能力需求分为5类,即技术能力、分析能力、人际影响能力、管理能力和信息能力,并在此基础上采用能力本位教育(CBE)模式构建了信息管理专业模块化课程体系。本文详细介绍了该课程体系的构成以及各个专业模块的设置。并提出了一种课程开发模型以适应课程修订的需要。

关 键 词:能力本位教育  课程体系构建  信息管理与信息系统
文章编号:1009-3699(2008)01-0092-04
修稿时间:2007年9月10日

Development of competency-based curriculum for information management and information system students
Yang Zhonghua,Wang Yong,Wang Jing.Development of competency-based curriculum for information management and information system students[J].Journal of Wuhan University of Science and Technology(Social Science Edition),2008,10(1):92-95.
Authors:Yang Zhonghua  Wang Yong  Wang Jing
Institution:(College of Management, Wuhan University of Science and Technology, Wuhan 430081, China)
Abstract:With a review of related literature, this article identifies and classifies the competency of information management and information system professionals into 5 categories: technical, analytical, communicative, managerial and informational. On this basis, a competency-based information management and information system curriculum is developed. The competency-based modular curriculum and a curriculum development model which can be used as a guide for curriculum revision are also described.
Keywords:competeny-based education  curriculum development  information management and information system
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