| 高校教师业绩量化评估现状评析 |
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| 引用本文： | 黄林楠,郭祥林. 高校教师业绩量化评估现状评析[J]. 河海大学学报(哲学社会科学版), 2004, 6(3): 78-80 |
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| 作者姓名： | 黄林楠 郭祥林 |
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| 作者单位： | 河海大学,招生及就业指导办公室,江苏,南京,210098;河海大学,人事处,江苏,南京,210098 |
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| 基金项目： | 河海大学高等教育研究重点资助项目(项目编号:2001511243) |
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| 摘 要： | 在深化高等学校人事分配制度改革过程中,教师业绩量化评估不断得到强化。本文从高校教师业绩量化评估指标体系入手,分析了考核主体对业绩评估体系的评价,提出了教师业绩考核是保证学校目标得以实现的重要手段,因此是必要的,但其业绩成果具有滞后性与不可比拟性这样的特点,所以,要用发展性的观点提出新思路。
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| 关 键 词： | 高校教师 业绩量化评估 评析 |
| 文章编号： | 1671-4970(2004)03-0078-03 |
| 修稿时间： | 2003-10-08 |
Comments on Existing Quantified Evaluation of University Teachers' Achievements |
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