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谈数学教师的成长记录袋
作者姓名:张申龙
作者单位:重庆市奉节县长鹏初级中学;
摘    要:新的教育教学理念已摒弃了过去"春蚕到死丝方尽,腊烛成灰泪始干"的悲壮的教师观,提出了"教师用理性去分析和解决问题,并在教学中得到提升,获得发展实现生命的价值","学校是教师学习和成长的乐园"的新理念,那么,受学生数学成长记录袋的启发,作为与学生一同的成长的数学教师有

关 键 词:数学教材  数学教师  教师成长  成长记录袋  教学反思  教育教学理念  学生学习  解决问题  过程与方法  
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