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聚焦精神文化 营造成长乐园——基于六三学社班级精神文化建设案例反思
作者姓名:
王容
作者单位:
重庆市诚善中学校
摘 要:
本文探讨班级文化建设的核心——精神文化,反思其在班级文化建设的可持续发展作用,以六三学社在重庆市诚善中学校班级文化建设中的持续发展为案例,聚焦探讨精神文化在班级文化建设中的核心作用,营造学生成长的乐园,为学生终身发展奠基。
关 键 词:
精神文化
成长乐园
案例分析
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