| 宁夏南部山区基础教育课程改革回顾与展望 |
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| 引用本文： | 王安全,王健全.宁夏南部山区基础教育课程改革回顾与展望[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2005,27(3):121-123. |
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| 作者姓名： | 王安全 王健全 |
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| 作者单位： | 1. 宁夏大学,教育科学学院,宁夏,银川,750002
2. 固原师范专科学校,小教系,宁夏,固原,756000 |
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| 基金项目： | 宁夏教育厅、宁夏财政厅“贫困地区实施新课程的问题与对策”课题研究 |
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| 摘 要： | 宁夏南部山区基础教育课程改革面临着教师、学生、家长的不理解、不配合,地方财政及地方教育经费紧张,教师资源配置不合理,课程评价体系不适应等许多困难。近年来,由于国家优惠政策的扶持和地方产业结构的调整,再加上学生需求上的新变化和全国其他地区课程改革等方面的影响,随着新课程改革活动的深入开展,宁南山区的基础教育将会摆脱传统教育中负面因素的影响,形成一套新的课程体系,基础教育课程改革必将会走出目前的困境。
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| 关 键 词： | 宁夏 南部山区 基础教育 课程改革 课程设置 政策扶持 |
| 文章编号： | 1001-5744(2005)03-0121-03 |
| 修稿时间： | 2005年2月18日 |
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