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初中物理实验教学初探
引用本文:
黄光鑑.初中物理实验教学初探[J].科学咨询,2010(3).
作者姓名:
黄光鑑
作者单位:
重庆市永川区何埂镇初级中学;
摘 要:
作为一名物理教师,在教授学生物理知识过程中,如能正确演示和指导学生实验,不仅能激发学生求知欲望,促进学生掌握知识、运用知识,还可以培养学生严谨求实的科学态度,所以实验教学能很好地实现三维目标。随着中考的改革,物理实验考查已作为一项必考内容,使物理实验教学具有重要的现实意义。在教学实践中,笔者作了以下探索。
关 键 词:
职业道德修养
物理教师
现实意义
物理实验教学
实验探究
学生分组实验
培养学生
学生实验
科学态度
教学实践
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