大学生自我认知的团体干预研究

采用团体心理咨询的形式对大学生自我认知进行干预研究。选取10名大学生进行团体心理咨询，共用2周的时间，设计4个单元活动内容。结果表明，大部分团体成员对团体心理咨询结果是满意的，量表评估显示团体成员在自尊和自我效能感上咨询前后总分达到了差异显著水平，由此表明团体心理咨询对改善大学生自我认知水平是有效的，团体活动达到了预期效果。