初谈如何提高高中英语课堂的有效性

在新课改理念下，只有提高教师“教”的有效性，才能提高学生“学”的质量。本文我是从《普通高中英语课程标准》对教师的要求、教师在课堂中的应该有的一些成功的做法、师生互动以及结束语四方面来加以阐述，再结合我多年的英语教学与研究的实践，谈谈自己一些具体的做法和体会。