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| 浅谈新课改背景下小学校长的素质构成 | |
| 引用本文： | 吴晨耘.浅谈新课改背景下小学校长的素质构成[J].江苏教育学院学报,2005,21(6):6-7. |
| 作者姓名： | 吴晨耘 |
| 作者单位： | 苏州工业园区第二实验小学 江苏苏州215021 |
| 基金项目： | 江苏省中小学校长培训工作重点研究课题《基础教育课程改革背景下的中小学校长培训内容与策略的研究》(项目编号:江苏省厅教育苏教师(2003)便字第1号) |
| 摘 要： | 新课程改革背景下的校长培训应从培养校长的管理素质、理论修养和人格魅力入手,不断提高校长综合素质,变管理学校为领导学校和经营学校,从而促进校长管理水平的提高。 |
| 关 键 词： | 校长培训 管理素质 理论修养 人格魅力 |
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