| 教育的经济作用特性新析 |
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| 引用本文： | 储朝晖.教育的经济作用特性新析[J].北京理工大学学报(社会科学版),2002,4(3):13-15. |
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| 作者姓名： | 储朝晖 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,北京 100875 |
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| 摘 要： | 在一个对教育的经济作用抱有很高期望的社会里,人们却对教育的经济作用特性缺乏足够的认识.根据十多年来在23个省市进行的教育与社会调查,结合教育经济学理论分析,本文提出教育对经济产生作用的不等效性、两极性、或然性、波动性、多象性、位相性、漂移性等尚未为人们所认识的特性,并加以简要分析.
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| 关 键 词： | 教育 经济作用 特性 |
| 文章编号： | 1009-3370(2002)03-0013-03 |
| 收稿时间： | 2002/5/12 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2002年5月12日 |
A New View of the Economic Effects of Education |
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| CHU Zhao-hui.A New View of the Economic Effects of Education[J].Journal of Beijing Institute of Technology(Social Sciences Edition),2002,4(3):13-15. |
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| Authors: | CHU Zhao-hui |
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| Institution: | Beijing Normal University, Beiing,100875 |
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| Abstract: | The understanding of the characteristics of the economic effects of education is inadequate in a society that has a high expectation for the economic effects of education. This article states and briefly analyzes some unknown characteristics of the economic effects of education, such as unequal effects, bi-polarity, occasionality, fluctuation, multi-phenomena, phases and float. |
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| Keywords: | Eudcation the Economic Effects the Characteristic |
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