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| 教师应怎样对学生喻之以德授之以知 | |
| 引用本文： | 林颖.教师应怎样对学生喻之以德授之以知[J].宁德师专学报(哲学社会科学版),2012(3):118-120,125. |
| 作者姓名： | 林颖 |
| 作者单位： | 宁德师范学院经济管理系,福建宁德,352100 |
| 基金项目： | 福建省教育厅社会科学研究项目课题,编号JB11286S |
| 摘 要： | 教师担负着既教书又育人的任务,不仅要授之以知,教之以事,而且要喻之以德,确是任重道远。教师浓烈的道德情感极富感染力,会引发学生情感共鸣、行为仿效。教师的表率示范,还可以通过学生影响到与学生亲密接触的家长和亲朋好友等,从而影响到社会环境,净化社会风气。 |
| 关 键 词： | 学校 教师 道德 智慧 |
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