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| 小学英语阅读教学之点滴谈 | |
| 引用本文： | 刘芳芳.小学英语阅读教学之点滴谈[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2010(1):152-152. |
| 作者姓名： | 刘芳芳 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 英语课程标准中明确指出，小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。笔者结合多年来从事小学英语教学研究的实际，根据小学生的年龄、生理及心理特点，我认为，在小学阶段对学生阅读能力的培养应符合学生的心理特点， |
| 关 键 词： | 英语阅读教学 小学阶段 英语课程标准 能力的培养 心理特点 小学生 积极情感 学习英语 |
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