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| 找准信息技术与数学课程的结合点——对“任意角三角函数”概念教学的反思 | |
| 引用本文： | 黎玉珊.找准信息技术与数学课程的结合点——对“任意角三角函数”概念教学的反思[J].职业,2013(2):113-114. |
| 作者姓名： | 黎玉珊 |
| 作者单位： | 广东省佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校 |
| 摘 要： | 运用信息技术支持教与学已成为广大一线教师最为常用的教学方式。本文就如何寻找信息技术和数学课程整合点进行了探讨,以期使融入了信息技术的数学教学更有实效。 |
| 关 键 词： | 信息技术 三角函数 教学 整合点 |
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