农村留守儿童教育状况——基于江西省横峰县和玉山县的调研

留守儿童教育问题不仅关系到留守儿童自身的健康成长，也关系到农村经济社会的协调发展和小康社会的建成进度。如何解决留守儿童教育问题，成为摆在党和政府面前的一个重要课题。2012年9月17日至23日，带着对这一问题的思考，我们以江西省上饶市横峰县和玉山县第二中学为样本，采取专题调查、召开座谈会、个别谈话和发放调查问卷等形式，实地了解当地留守儿童教育状况，系统梳理留守儿童教育中存在的一些问题。