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“材料力学性能”教学内容与过程评价的改革与实践
作者姓名:
赵鹏
作者单位:
辽宁科技大学材料与冶金学院
摘 要:
材料力学性能课程的教学手段改革、教学理念的更新对于提升新形势下学生专业技能有重要意义。受到传统教育模式的长期影响,材料力学性能课程的动手操作教学具有演示性强、学生自主发挥机会少等特点,为探究材料力学性能课程教学的改革方向、明确其实践原则,本文以现状问题分析为基础,结合实际提出若干改进建议,以供参考。
关 键 词:
材料力学性能
课堂教学改革
实践
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