|
|||||
|
|
| 专业教师素质:理解与回归的视角 | |
| 引用本文： | 李无益.专业教师素质:理解与回归的视角[J].社科纵横,2006,21(9):159-160. |
| 作者姓名： | 李无益 |
| 作者单位： | 宁波大红鹰职业技术学院,江苏,宁波,315100 |
| 摘 要： | 根据解释学,揭示职业技术教育教师素质的自我发展与价值生成,科技教育也具有理解的人文素质属性,现代化趋向于生活回归,科技应用前景广阔,职业技术上移,因此,本文的结论是专业教师建设应当从素质入手。 |
| 关 键 词： | 理解 专业 教师素质 |
| 文章编号： | 007-9106(2006)09-0159-02 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |