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大学生英语学习动机变化的实证研究——以普通理工科院校非英语专业本科生为例
作者姓名:战凤梅
作者单位:北方工业大学,北京,100144
基金项目:国家社科基金项目"大学生英语学习社会心理:基础阶段跟踪研究"部分成果;项目批准号05BYY007 
摘    要:文章采用对同一样本进行三次问卷调查的方法,跟踪性地考察了普通理工科院校非英语专业本科生在大学一、二年级英语学习动机类型和动机强度的变化.研究发现这些学生在基础阶段的英语学习动机以工具型动机为主.三次测试中情境动机和动机强度有显著变化.

关 键 词:英语学习动机  动机类型  动机强度  跟踪研究
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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