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浅谈农村小学生的作文指导
引用本文:蔡万琴.浅谈农村小学生的作文指导[J].科学咨询,2012(20).
作者姓名:蔡万琴
作者单位:重庆市丰都县保合镇中心小学校
摘    要:作文是语言表达的重要形式,是语文素养的综合体现.小学生也有一定的作文资源,作为小学语文教师,要根据学生的年龄特点和作文教学的艺术,从培养学生写作兴趣出发,创设能激发观察的感知情境,拓展有益于习作的生活空间,丰富学生的语言,训练学生的口头表达能力,指导和鼓励学生主动习作,不断提高作文能力

关 键 词:作文  兴趣  自信  情境  源泉  积累  鼓励
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