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浅论初中数学教学过程中的激励性教育
引用本文:
谭春洵.浅论初中数学教学过程中的激励性教育[J].科学咨询,2012(18).
作者姓名:
谭春洵
作者单位:
重庆市江津区朱杨初级中学校
摘 要:
在当前全面开展素质教育的新形势下,正确运用激励方法,调动学生的积极性、主动性和创造性,提高学生数学学习效率,对于做好初中数学教学工作是很有益的
关 键 词:
激励
兴趣
中学数学
学习效率
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