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中学后进生数学学习存在的问题及对策分析
引用本文:陈科仁.中学后进生数学学习存在的问题及对策分析[J].现代交际,2013(12):129-129.
作者姓名:陈科仁
作者单位:南昌市第二十八中学,江西南昌330006
摘    要:在教育后进生时多点爱心和耐心,增强自尊心,培养数学学习兴趣。马卡连柯说过,爱是教育的基础,没有爱就没有教育。在教育的实施过程中应该循序渐进,耐心细致。一旦小孩有一点点进步,老师就要及时表扬。慢慢让他们接受数学,喜欢数学。

关 键 词:数学学习  后进生  转化
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