关于有效提高高中化学教学质量的几点策略

初中升入高中,学生要学习的内容增多,深度加大,在有限时间里,如何最大程度提高化学学习质量,掌握更多的知识,是每个学生和老师都值得思考的问题。学是以学生为主,教是以教师为主,从表面上看学和教是两个层面的事,但却是教学一体,不可分割的,本文着重在提高高中化学教学质量上遇到的问题进行阐述,并提出了相应的策略。