建导理论下高校课程机辅协作流程设计研究

本文结合高校电子商务课程教育教学现状，运用案例研究方法，以建导式协作的核心理论——ThjnkLets方法为依据，设计提出了基于建导理论的高校电子商务教学中机辅协作学习流程，旨在为高校电子商务教学提供一种先进、高效的协作方法，以提高学生团队协作效率。