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分类号
杂志ISSN号
“以需为本”的校本研修模式初探
作者姓名:
李文龙
作者单位:
吉林省大安市四棵树乡第一中心校,吉林大安131300
摘 要:
本文立足学校,立足课堂,探索具有本校特色的“以需为本”的校本研修模式,形成了本校独特的办学特色,促进了教师的职业发展,同时也满足新课程标准的要求。
关 键 词:
农村小学
校本课程
初探
以需为本
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