现代礼仪培养策略探究 |
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引用本文: | 贾丹丹.现代礼仪培养策略探究[J].现代交际,2013(11):249-249. |
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作者姓名: | 贾丹丹 |
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作者单位: | 山东英才学院,山东济南250104 |
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摘 要: | 现代礼仪作为一门非常重要的人格培养课程,对于学习者的成长发展具有非常重要的影响。教导者在进行课程讲授或者组织的过程中,需要根据学习者的个性特点以及礼仪课程的规律进行有计划、有目的的引导和教育。具体的策略可以通过认知、情感、行为等维度进行综合式的培养。本文试图通过这种三维合一的综合式培养体系,为相关的研究提供部分参考和借鉴,促进现代礼仪教育的发展。
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关 键 词: | 现代礼仪 培养策略 综合课程 个性教育 |
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