错误分析理论在大学英语写作教学中的应用

外语教学的改进与提高依赖于对学习过程的了解,而错误分析理论正是通过分析学习者所出现的言语错误,揭示学习过程中的一些带规律性的东西,并从理论上进行阐述,可以说错误分析理论的建立是外语教学的一大发展。教师通过错误分析可以了解学习者出错的原因和错误类型,对不同的错误采取不同的纠正措施,开展有的放矢的补救性教学,提高学习的正确性。本文结合教学实践,对错误分析理论在大学英语写作教学中的应用进行探讨。