中学语文课程读写结合研究

随着新课程标准的不断实施,越来越强调语文学习是学好其他科目的基础,同时也是学生展开全面学习与终身学习的基础。在中学语文教学过程中,阅读与写作是教学的主要内容,一定要对其进行充分的结合,进而深入挖掘教材中的潜能,不断提高学生写作的素质。通过读写结合教学实践的展开,学生在阅读与写作方面都得到了一定的提升。本文就对中学语文教学中的读写结合实践进行分析。